A Violência que a Escola Pública Devolve: O Ato como Sintoma, Não como Patologia
Não se começa este artigo com estatísticas, mas com a crueza do real: o copo de água do professor quase
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Autor: Ligia Maria Bueno Pereira Bacarin
A Farda Como Currículo: a ideologia por trás das escolas cívico-militares
Quando o governador do Paraná, Ratinho Júnior, anunciou a expansão dos Colégios Cívico-Militares (CCM) no estado, a justificativa era simples
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